بررسی سازمانهای یادگیرنده،رهبری در آنها و نحوه جهانی شدن

بررسی سازمانهای یادگیرنده،رهبری در آنها و نحوه جهانی شدن

یادگیری در سازمانها
سازمانهای یادگیرنده
رهبری در سازمان یادگیرنده
جهانی شدن سازمان یادگیرنده
بررسی سازمانهای یادگیرنده،رهبری در آنها و نحوه جهانی شدن
تاثیرعوامل مختلف بر سازمان های یادگیرنده
دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت
دانلود پایان نامه ارشد مدیریت

رفتن به سایت اصلی

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته مدیریت

بررسی سازمانهای یادگیرنده،رهبری در آنها و نحوه جهانی شدن

 

چکیده:

سازمان یادگیرنده، ( learning organization) سازمانی است، که با ایجاد ساختارها و استراتژی‌ها، به ارتقای یادگیری سازمانی کمک می‌کند. این سازمان دارای مهارت و توانایی ایجاد، کسب و انتقال دانش است و رفتار خودش را طوری تعدیل می‌کند، که منعکس کننده دانش و دیدگاه‌های جدید باشد.[۱]در تعریف سیستماتیک، یک سازمان یادگیرنده سازمانی است، که با قدرت و به صورت جمعی، یاد می‌گیرد و دائماً خودش را به‌نحوی تغییر می‌دهد، که بتواند با هدف موفقیت مجموعه سازمانی، به نحو بهتری اطلاعات را جمع‌آوری، مدیریت و استفاده کند.

 

سازمان یادگیرنده گروهی است، که در آن یادگیری، نیاز همیشگی کلیه کارکنان تلقی می‌شود و در آن، ضمن تاکید بر آموختن، چگونه آموختن، جذب و توزیع دانش نو، به خلق، تولید اطلاعات و دانش جدید و مورد نیاز پرداخته می‌شود و تمامی این دانش‌ها در رفتار و عملکرد کارکنان آن سازمان، متجلی می‌گردند.نظریه پرداز اصلی سازمان یادگیرنده، پیتر سنگه می‌باشد.[۲] سازمان یادگیرنده از نظر پیتر سنگه، سازمانی است، که با استفاده از افراد، ارزش‌ها و سایر خرده‌سیستم‌ها، با تکیه بر درس‌ها و تجربه‌هایی که به دست می‌آورد، به‌طور پیوسته، عملکرد خود را تغییر می‌دهد و آن را بهبود می‌بخشد.

 

در این پایان نامه که از 7 فصل تشکیل شده به بررسی کامل سازمانهای یادگیرنده،رهبری در آنها و نحوه جهانی شدنشان پرداخته ایم.

 

 

کلمات کلیدی:

یادگیری در سازمانها

سازمانهای یادگیرنده

رهبری در سازمان یادگیرنده

جهانی شدن سازمان یادگیرنده

 

 

مقدمه:

یادگیری به معنای تقویت توانایی به كمك تجربه ای است كه از پیگیری امور بدست می آید. یادگیری همیشه در طی زمان و در مسیر زندگی واقعی روی می دهد. كنترل این نوع یادگیری بسیار دشوار است. اما دانشی پایدار تولید می كند و به فرد یادگیرنده این توانایی را می دهد كه هنگام برخورد با موقعیتهای مختلف، رفتاری اثربخش داشته باشد. سازمان‌های یادگیرنده پدیده‌ای هستند كه با شروع دهه 90 میلادی مطرح شدند. علت پدیدار شدن چنین سازمان‌هایی، شرایط، نظریه‌ها و تغییر و تحول در محیط‌های سازمانی قبل از دهه مذكور بوده است به گونه‌ای كه تمام سازمان‌ها تلاش گسترده‌ای را برای بقای خود آغاز كرده بودند و برای آنكه بتوانند خود را در محیط پرتلاطم اطراف خود حفظ كنند، می‌بایست از قالب‌های غیرپویا خارج و به سمت سازمان یادگیرنده متحول شوند. یعنی در ساختار و اساس خود تغییرات عمیقی ایجاد كنند. 

 

   سازمان‌ها قبلاً در محیطی پایدار به سر می‌بردند و وقایع آینده تقریباً قابل پیش‌بینی بودند، به طوری كه مدیران می‌توانستند در شرایط مطمئن برنامه‌ریزی كنند. اما امروز محیط به شدت در حال تغییر است و تغییرات تكنولوژیك، اقتصادی، فرهنگی و سیاسی به سرعت سازمان را تحت تأثیر قرار می‌دهند.صاحبنظران‌ برای‌ مفهوم‌ سازمان‌ یادگیرنده‌ تعاریف‌ متعددی‌ ارائه ‌كرده‌اند:

به‌ نظر «داجسون» سازمان‌ یادگیرنده‌ سازمانی‌ است‌ كه‌ با ایجادساختارها و استراتژی‌ها به‌ ارتقای‌ یادگیری‌ سازمانی‌ كمك‌ می‌كند. از نظر «گاروین» سازمان یادگیرنده سازمانی‌ است‌ كه‌ دارای‌ مهارت و توانایی‌ ایجاد، كسب‌ و انتقال‌ دانش‌ است‌ و رفتار خودش‌ را طوری‌ تعدیل‌ می‌كند كه‌ منعكس‌ كننده ‌دانش‌ و دیدگاههای‌ جدید باشد. 

 

 

 

فهرست مطالب

پیشگفتار                                                             1

فصل اول: کلیات                                                   3

 

فصل دوم : مفهوم یادگیری در سازمان ها                                      12

1  مقدمه                                                             13

2  یادگیری چیست؟                                                   13

3  نظریه های یادگیری                                                  15

1  نظریه رفتاری                                                  15  1  3

2  نظریه شناختی                                                  16  1  3

1  نظریه شرطی كردن عامل                                         16  2  3

2  نظریه یادگیری اجتماعی                                         17  2  3

4  اندازه گیری یادگیری                                                18

5  تفاوت آموزش و یادگیری                                            22

6  یادگیری در سازمان ها                                               23

1  كسب دانش                                                     25  6

2  توزیع اطلاعات                                                   26  6

3  تفسیر اطلاعات                                                    28  6

4  حافظه سازمانی                                                    30  6

7  تحلیل وضعیت یادگیری در سازمان                                      32

1  ممیزی یادگیری                                                  34  7

1  استفاده از ممیزی یادگیری در یك كارتل خدمات بهداشتی                  35  1  7

2  پرسشنامه جو یادگیری                                               37  7

8  انواع یادگیری سازمانی                                               42

9  سطوح یادگیری سازمانی                                              48

1  یادگیری فردی                                                   48  9

2   یادگیری تیمی و گروهی                                             49  9

3   یادگیری فرابخشی                                                 50  9

4  یادگیری سازمانی                                                 50  9

10   مدل های سازمانی به عنوان یك سیستم یادگیری                            51

1  هفت جهت یابی آموزش                                           51  10

2  ده فاكتور تسهیلاتی برای یادگیری                                   52  10

11   برنامه های یادگیری در سازمان ها                                       53

12   تشكیل گروه های یادگیری                                           55

13   ابعاد زیر سیستم سازمانی برای یادگیری                                   56

14   استراتژی های برتر برای سیستم های یادگیری                              57

15   نتیجه گیری                                                       59

 

فصل سوم: سازمان یادگیرنده                                               60

1  مقدمه                                                             61

2  سازمان یادگیرنده چیست؟                                               62

3  توسعه مدل های سازمانی برای تبدیل شدن به سازمان یادگیرنده                      65

4  زمینه های شكل گیری نظریه سازمان یادگیرنده                               71

5  اجرای تئوری سازمان یادگیرنده                                           73

6  مدل چرخه یادگیری در سازمان یادگیرنده                                   75

7  مراحل تبدیل شدن به یك سازمان یادگیرنده                                  77

8  چگونگی تبدیل سازمان های دولتی به سازمان های یادگیرنده                       83

9  موانع یادگیری سازمان های یادگیرنده                                        91

10   چیره شدن بر موانع یادگیری در سازمان های یادگیرنده                          93

11   عوامل تقویت كننده و بازدارنده سازمان یادگیرنده                             94

12   یادگیری سازمانی در مقابل سازمان یادگیرنده                                98

13   تفاوت سازمان های سنتی با سازمان های یادگیرنده                            99

14   فعالیت های سازمان یادگیرنده                                          103

15   ویژگی های سازمان های یادگیرنده                                       105

16   ارزیابی سازمان یادگیرنده                                              120

1  الگوی دو بعدی                                                   120  16

2  الگوی شش عاملی                                                  122  16

17   تداوم و حفظ سازمان یادگیرنده                                          135

18   ایجادقدرت و توانایی در كاركنان                                        136

19   نتیجه گیری                                                         138

 

فصل چهارم: رهبری سازمان های یادگیرنده                                     140

1  مقدمه                                                              141

2  رهبری در سازمان های یادگیرنده                                          141

1  رهبر به عنوان طرّاح                                                  143  2

2  رهبر به عنوان مربی                                                   144  2

3  رهبر به عنوان خدمتگزار                                              147  2

3  مهارت های رهبری در سازمان های یادگیرنده                                148

1  ساختن دیدگاه یا آرمان مشترك                                        149  3

2  نمایان ساختن و آزمون مدل های ذهنی                                   153  3

3  تفكّر سیستمی                                                      158  3

4  تسلّط و یا توانایی شخصی                                             160  3

5  یادگیری تیمی                                                      163  3

4  حوزه های شناختی یادگیری در سازمان یادگیرنده                              164

5  ابزارهای جدید برای توسعه مهارت های رهبری                                 171

1  الگوهای سیستمی پایه                                                  171  5

2  گفتگو و سازمان های یادگیرنده                                         175  5

6  نقش مدیریت در سازمان های یادگیرنده                                      177

7  نقش مدیریت دانش در سازمان های یادگیرنده                                  183

8  مدیریت تنوع و سازمان های یادگیرنده                                       185

9  مدیریت زمان برای یادگیری سازمانی                                        189

10   بررسی مسائل و مشكلات پیتر سنگه                                         191

1  ضروریات سازمانی                                                  192  10

2  سئوالی از پیچیدگی و نظم و ترتیب                                      194  10

3  سیاست ها و تصورات                                                194  10

11   نتیچه گیری                                                          195

 

فصل پنجم: تأثیرعوامل مختلف بر سازمان های یادگیرنده                             197

1  مقدمه                                                                198

2  عوامل تأثیر گذار بر سازمان های یادگیرنده                                    198

3  تأثیر ساختار ، محیط و فن آوری روی یادگیری سازمانی                          201

در سازمان های یادگیرنده                         208 (IS) 4  نقش سیستم های اطلاعاتی

5  تئوری سیستم ها و سازمان یادگیرنده                                        209

6  رابطه استراتژی باسازمان یادگیرنده                                         210

7  مراحل اجرای استراتژی در سازمان یادگیرنده                                 215

8  عناصر استراتژی سازمان یادگیرنده                                          219

9  ترسیم شقوق متعارض استراتژیك در سازمان ها                                221

10   نتیجه گیری                                                           223

 

فصل ششم: جهانی شدن سازمان یادگیرنده                                          225

1  مقدمه                                                                 226

2  سازمان یادگیرنده جهانی                                                  226

3  مدل فرآیند سازمان یادگیرنده جهانی                                         228

4  فرهنگ سازمان یادگیرنده جهانی                                           230

5  چگونگی تبدیل سازمان ها به سازمان یادگیرنده جهانی                             231

6  نتیجه گیری                                                            234

 

فصل هفتم : نتیجه گیری و پیشنهادات                                          235

فهرست منابع                                                             242

پیوست                                                                248

نمایه موضوعی                                                            255

نمایه اسامی                                                                  262

واژه نامه                                                                    265

  • پاورپوینت استاندارد حسابداري شماره 6 (گزارش عملکرد مالی)

    پاورپوینت استاندارد حسابداري شماره 6 (گزارش عملکرد مالی) دانلود رایگان پاورپوینت استاندارد حسابداري شماره 6 (گزارش عملکرد مالی) پاورپوینت استاندارد حسابداري شماره 6 (گزارش عملکرد مالی) پاورپوینت استاندارد حسابداري شماره 6 دانلود پاورپوینت استاندارد حسابداري شماره شش دانلود رایگان پاورپوینت…

  • مطالعه و شناخت ساختار سرعتی و عمقی پوسته فلات ایران با روش وارون سازی زمانهای رسید امواج طولی زلزله های ثبت شده

    مطالعه و شناخت ساختار سرعتی و عمقی پوسته فلات ایران با روش وارون سازی زمانهای رسید امواج طولی زلزله های ثبت شده ساختمان سرعتی پوسته در اصفهان امواج طولی زلزله پوسته فلات ایران ساختار سرعتی و عمقی پوسته فلات ایران…

  • خلاصه کتاب مدیریت استراتژیک تألیف هانگر و ویلن

    خلاصه کتاب مدیریت استراتژیک تألیف هانگر و ویلن دانلود خلاصه کتاب مدیریت استراتژیک تألیف هانگر و ویلن خلاصه کتاب مدیریت استراتژیک تألیف هانگر و ویلن دانلود رایگان خلاصه کتاب مدیریت استراتژیک تألیف هانگر و ویلن دانلود پاورپوینت کتاب مدیریت استراتژیک…

  • مقایسه موتورهای کاوش و ابر موتورهای کاوش و تعیین میزان همپوشانی میان آنها در بازیابی اطلاعات کشاورزی

    مقایسه موتورهای کاوش و ابر موتورهای کاوش و تعیین میزان همپوشانی میان آنها در بازیابی اطلاعات کشاورزی موتورهای کاوش ابر موتورهای کاوش بازیابی اطلاعات کشاورزی مقایسه موتورهای کاوش و ابر موتورهای کاوش مقایسه موتورهای کاوش و ابر موتورهای کاوش و…

  • پروژه پایانی مهندسی کامپیوتر با عنوان بررسی سیستم انبارداری

    پروژه پایانی مهندسی کامپیوتر با عنوان بررسی سیستم انبارداری دانلود پایان نامه انبارداری سیستم انبارداری بررسی سیستم انبارداری سامانه انبارداری دانلود پروژه بررسی سیستم انبارداری دانلود پروژه تجزیه و تحلیل سیستم انبارداری دانلود پایان نامه بررسی سیستم انبارداری رفتن به…

  • پرسشنامه عوامل موثر بر تداوم استفاده از برنامه های اجتماعی تلفن همراه

    پرسشنامه عوامل موثر بر تداوم استفاده از برنامه های اجتماعی تلفن همراه پرسشنامه استفاده از شبکه های اجتماعی دانلود پرسشنامه شبکه های اجتماعی پرسشنامه استاندارد شبکه های اجتماعی پرسشنامه شبکه های اجتماعی پرسشنامه شبکه های اجتماعی مجازی پرسشنامه میزان استفاده…

  • مقاله نقش مدیریت انتظامی در کنترل پدیده بد حجابی منطقه دو تهران

    مقاله نقش مدیریت انتظامی در کنترل پدیده بد حجابی منطقه دو تهران مقاله کنترل پدیده بدحجابی مقاله کنترل بدحجابی در تهران مقاله کنترل بد حجابی در منطقه دو تهران نقش مدیریت انتظامی در کنترل پدیده بد حجابی اقدامات ایجابی نیروی…

  • حفاری توأم با بتن ریزی

    حفاری توأم با بتن ریزی بتن ریزی شمع بتنی کنترل کیفیت فونداسیون های عمیق دانلود مقاله حفاری توأم با بتن ریزی سیستم همکاری در فروش فایل همکاری در فروش فایل همکاری در فروش فروش فایل انجام پروژه و پایان نامه…

  • پیشینه تحقیق اثر تنش خشکی و تراکم بوته بر عملکرد و شاخص های رشد فیزیولوژیکی گندم دوروم

    پیشینه تحقیق اثر تنش خشکی و تراکم بوته بر عملکرد و شاخص های رشد فیزیولوژیکی گندم دوروم پیشینه تحقیق گندم دوروم شاخص های رشد فیزیولوژیکی گندم دوروم عملکرد رشد فیزیولوژیکی گندم دوروم اثر تنش خشکی بر شاخص های رشد فیزیولوژیکی…

  • طراحی شهری خیابان احمد اباد مشهد بصورت جامع و کامل

    طراحی شهری خیابان احمد اباد مشهد بصورت جامع و کامل طراحی شهری محیط های پاسخده فرایند طراحی شهری طراحی فضای شهری آفرینش نظریه معماری شهرسازی و معماری ایران مسئولیت های طراحی شهری خرید طراحی شهری خیابان احمد اباد مشهد سیستم…